الأربعاء، 10 يناير 2018

ضعف دافعية المعلمات للمشاركة في الجوائز المحلية و الدولية




ليس هناك عمل اسمى من تطوير ذاتك في مجال عملك , و لذلك كان يجب توافر عوامل تعمل على تحفيزنا في مضمار العمل التربوي , و لأن التعليم من أسمى الوظائف عملت مجموعة كبيرة من الدول على وضع مسابقات للمعلم المتميز تقديرا لجهوده في العملية التربوية .
 ولهذا السبب أسست مؤسسة ڤاركى جائزة للمعلم في عام ٢٠١٤ لرفع مكانة مهنة التعليم.و قالت " نحن نسعى إلى تكريم أفضل المعلمين – أولئك الذين يلهمون طلابهم والمجتمع من حولهم على حد سواء", حيث تؤمن المؤسسة بأن التعليم النابض بالحياة يدعم الشباب في المجتمع. ومن المهم معرفة أن مكانة المعلمين  تشكل في ثقافاتنا أساس المجتمع.(بكريش,2016)
و الدافعية لهو أمر مهم في تحفيز المعلمين على تقديم أفضل ما لديهم و التقدم لمثل هذه المسابقات , و رغم تعدد المسابقات على المستوى المحلي و المستوى العالمي ,إلا أن هناك ضعف في المشاركة بمثل هذه المسابقات و السبب وراء ذلك مجموعة اسباب منها انعدام التحفيز او غياب الدافعية اللذي يرجع بدوره لعدة عوامل متعددة المجلات و التفسيرات , ففي مقال للبرجاوي , 2010 قال بأن غياب التحفيز يرجع الى عدة عوامل منها انعدام الثقة بالنفس الذي يدفعهم الى لعدم المشاركة بمثل هذه الأعمال .
إضافة الى انشغال المعلمين بأمور أخرى مثل الالتزامات الإجتماعية و التزامات خاصة يقيد حركة المعلمين من خلالها و يمنعهم من المشاركة بمثل هذه المسابقات اللتي تتطلب القليل من التفرغ , كما أضاف أن هناك أسباب مثل عدم وضوح القوانين بالتالي عدم التقيد بالتعليمات الموجودة و غياب المكافاّت المقدمة اليهم و الحوافز المادية اللذي ينظر اليها اغلب الأشخاص على أنها عامل مهم في زيادة مستوى المشاركة بمثل هذه المسابقات .
و بعد استفتاء بسيط قمت به من خلال شبكة الإنترنت "الفيسبوك" كانت إجبات المعلمين حول السؤال عن مدى ضعف دافعيتهم في المشاركة في الجوائز المحلية و الدولية تراوحت الإجابات بين معارض للقول مبررا أن أن النسبة بازدياد نظرا للتطور الذي يمر به المعلمين في جميع المجالات التقنية و الفكرية و الإجتماعية التي تؤهل المعلم الى اكتساب ثقافة العمل بجد و المثابرة للحصول على تكريم و إنجاز يعزز ثقته بنفسه و يزيد من ابداعه في المجال التربوي .
واّخرون برروا ذلك بسبب الواسطة و المحسوبية التي وصلت إلى اختيار المعلمين الفائزين بمعايير اجتماعية خاصة و إهمال ما يسمى الإبداع و التميز, ومنهم من قال أن سبب ذلك هو الضغط الذي يتعرض له المعلم على مستوى العمل او المستوى الإجتماعي , موضحا أن زيادة عدد الحصص كان سببا كبيرا في زيادة ضغط العمل الأمر الذي لا يسمح بوجود وقت كاف لتطبيق المعايير المراد العمل بها للوصول و تحقيق الشروط اللازمة للمشاركة بمثل هذه المسابقات المحلية منها و الدولية .
و رجح اخرون السبب الى أن عملية التحفييز غير مستمرة موضحين أن المعلم يفقد شهرته و اسمه بعد المشاركة و يقل الإهتمام بالتميز و الإبداع الذي عمل به طوال العام و مضيفا أن مثل هذه المسابقات هي بهدف الشهرة و التصوير و الإعلان لا بهدف البحث عن التميز و الإبداع و التأثير الإيجابي في بحر الإدارة التربوية الواسع .
ومن خلال اطلاع الباحث على الدليل التفسيري لمعايير المعلم المتميز في المملكة العربية السعودية 1436 هجري  المعدة لجائزة التعليم المتميز  اعتقد الباحث أن المعايير الموضوعة كانت سببا  كبيرا في تدني مشاركة المعلمين بمثل هذه الجائز نظرا لتعددها وكثرتها إضافة الى انشغال المعلمين بالعديد من الأنشطة التي تجعلهم في حيرة من المشاركة في مثل هذه الأعمال أو متابعة أعمالهم المنوطه بهم من قبل المدرسة أو المسؤوليات الإجتماعية التي تقع على كاهل كل منهم .
في النهاية رغم وجود هذه الجوائز و تعددها الى أن الضعف موجود و في تقلص نظرا للوعي الموجود من قبل المعلمين في المدارس الذي أصبح يركز على الإبداع و التميز في التعليم و شرح المناهج للطلبة و الذي هو جوهر العملية التعليمية و الهدف الذي يرجى من مثل هذه الجوائز.









المراجع:
بكريش,راغب,2016. "جائزة افضل معلم في العالم 2017".مدونة ملحوظة ,تم استرجاعه في 17/12/2017 الساعة 2:00 من الرابط https://www.raghebnotes.com/?p=609
البرجاوي,مولاي.2010." التحفيز والدافعية وتطبيق مبادئهما في الميدان التربوي".الألوكة الاجتماعية , تم استرجاعه في 17/12/2017 الساعة 6:00 من الرابط http://www.alukah.net/social/0/26945/
اللجنة العلمية.1436. "الدليل التفسيري لمعايير المعلم المتميز".السعودية,وزارة التعليم السعودية
مرسلة بواسطة في ليست هناك تعليقات:

الأمان التعليمي و علاقته بالإحتواء العاطفي للطالبات



قال تعالى :"( وَإِذْ قَالَ إِبْرَاهِيمُ رَبِّ اجْعَلْ هَذَا الْبَلَدَ آمِناً وَاجْنُبْنِي وَبَنِيَّ أَنْ نَعْبُدَ الْأَصْنَامَ )" إبراهيم:35.
صدق الله العظيم , لم نر في عالمنا الواسع منهجا احتوى حياتنا اكبر من كلام قران وصل الينا  بلسان عربي أصيل ’ ومن هذه الايه نجد كلمة الأمن بين السطر لنبحث بها و و نجدها بأنها مطلب عام لا يمكننا الاستغناء عنه, تجدنا نرى الدول تبحث عن الأمن لحماية نفسها من عدوي خارجي و داخلي أو حتى حماية مواردها من أي مصدر يهدد حياتها و يؤرقها .
هنا نقف لنرى أن للأمن أشكالا و أنواعا عديدة ,منها الأمان التعليمي ,الحفاظ على جميع  المكونات الثقافية في مواجهة التيارات الفكرية , و بهذا يعني حماية و صيانة الهوية الثقافية من أي تهديد قد يمر بها.(زياد,د.ت)
ورغم حداثة المصطلح  و تعدد المصطلحات وأنواع و أشكال الأمن إلا أن الأمن التعليمي أو التربوي يحضى بجانب قوي و كبير من الإهتمام من قبل الباحثين بسبب زيادة أهمية المؤسسات التعليمية في التميز الريادة المجتمعية .
يعد التعليم من أهم الأمور اللتي تنقل المجتمع من حالة التخلف و الانحدار إلى حالة القوة و الإزدهار , و إتاحة الفرص أمامه للعيش في ضروف اّمنه مستقرة ومنتجه , من خلال الأمن المجتمعي و التسامح المجتمعي الذي يحقق بدوره الأمن التعليمي , ومن خلال النظر للوضع الراهن نرى أن المجتمع يعيش اليوم حالات من الإجرام و الإنحراف و التطرف و الغلو الأمر الذي يؤثر على العملية التربوية بدوره يؤثر على التعليم و ضعف المؤسسات التربوية و تراجع دورها في غرس القيم و المثل و الأخلاق المجتمعية و نشر الوعي في نفوس الجيل الجديد من الطلبة .(العبادي,2014)
و في تقرير أعده المقدادي,2017 يقول أن الأحداث السياسية التي شهدتها المنطقة في الاّونة لأخيرة و التغييرات الإجتماعية و الإقتصادية و السياسية ,حيث تغيرت القيم في المجتمع و تنامى العنف بشكل كبير أصبح من الضروري اتخاذ الإجراءات الكفيلة في سبيل تعزيز القيم الاجتماعية و التربوية وهنا يكمن دور المؤسسات التربوية بوضع برنامج إصلاح تربوي تشمل زيادة الوعي لمراحل التعليم المختلفة , ومن خلال بناء و تحسين الأطر العامة للمناهج الدراسية و تطوير محتوى الكتب و تضمين المبادئ و القيم التي تعزز الأمن الوطني في نفوس الطلبة للوصول من خلاله الى الأمن التعليمي .
و يلعب الإرشاد النفسي دورا مهما في و كبيرا وحيويا في توجيه المؤسسات التعليمية نحو سبل التقدم و حل الأزمات التربوية و القصور و علاج الضعف الذي تمر به المؤسسات التربوية و زيادة نقاط القوة و تحسين نقاط الضغف و زيادة التميز , و عند الدخول لبحر الإرشاد النفسي نقف عند مصطلح كبير و قوي و ذو تأثير كبير في العملية التربوية و هو مصطلح الإحتواء العاطفي لنبحث في مفهوم الإحتواء و العاطفة و جمعهم و وضعهم في قالب الأمن التعليمي من حيث التأثير و كيفية معالجة الأمن التعليمي عن الإحتواء العاطفي .(أبو شاقور.د.ت)
و الإحتواء هي فكره هامة جدا في علم النفس التحليلي تولد مع الإنسان منذ ولادته و تكبر مع الانسان و تنتهي بوفاته فالإحتواء يرتبط بالعاطفة ارتباطا وثيقا , و للإحتواء العاطفي مدخلين منهم الغيجابي و منهم السلبي لكن السؤال متى يحصل فشل في عملية الإحتواء العاطفي ؟ تكمن الإجابة في فقدان الإنسان أعصابه و يصبح غاضبا و حزينا .(بسام,2015)
و كون عملية الإحتواء نفسية فلا بد من توفر مقاييس و معايير معينة للسيطرة عليها فظهور العنف التربوي بين فئة الطالبات كان له أثر كبير فشل عملية الإحتواء العاطفي بالتالي ظهور نتائج سلبية على المستوى التعليمي هنا كان يجب علينا معالجة هذه الظاهرة , فقد أوضح الخطيب,2009 أن عملية السيطرة على هذه المشكلة يكمن في زياد الأنشطة الصفية , ففي العصر الحالي نحتاج إلى أنشطة لا صفية تعطى للطلاب والطالبات ويخصص لها يوم كامل للنشاط أي تلغى فيه أغلب الحصص ، فالطلاب والطالبات لديهم طاقات كامنة وهائلة وهم في المقابل يبحثون عن قنوات تفريغ مستمرة لتلك الطاقات ولعل على رأسها قنوات الاحتواء النفسي العاطفي الذي لا بد وأن توفر بصورة إيجابية توجيهية من خلال تفعيل الدور الحقيقي لمهنة الإخصائي النفسي في النشاط اللاصفي على مستوى الطلاب بل والعمل على استحداث النشاطات الحركية للطالبات والمشاركة معهن في أنشطتهن كالرياضة والجري والمسابقات الحركية .








 المصادر و المراجع:
القران الكريم , سورة ابراهيم  
زياد, مسعد,د.ت. دور المدرسة والمعلمين في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلاب. موقع اللغة العربية, تم استرجاعه بتاريخ 17/12/2017 الساعة 1:30 من الرابط http://www.drmosad.com/index307.htm
العبادي,بركات.2014,"الأمن التعليمي".موقع جريدة عمون الإخبارية , تم استرجاعه بتاريخ 17/12/2017 الساعة 7:30  من الرابط http://www.ammonnews.net/article/195616
المقدادي,عمر. " التعليم والأمن الوطني في الأردن".صحيفة عمون ,تم استرجاعه بتاريخ 17/12/2017 الساعة 8:00 من الرابط https://www.ammonnews.net/article/295565
بسام,2015."ما هو الإحتواء".منتدى الصحة النفسية , تم استرجاعه بتاريخ 17/12/2017 الساعه 8:30  من الرابط https://sehanafseya.com/2015/01/11/%D9%85%D8%A7-%D9%87%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AD%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%A1%D8%9F/
الخطيب,احمد,2009." الانشطة الصفية وقنوات الاحتواء النفسي".موسوعة التعليم و التدريب , تم استرجاعه يوم 17/12/2017 الساعة 8:45 عن الرابط http://www.edutrapedia.illaf.net/arabic/show_article.thtml?id=314


مرسلة بواسطة في ليست هناك تعليقات:

الأربعاء، 18 يناير 2017

20موقع لتبيع كتبك الإلكترونية عليها

20موقع لتبيع كتبك الإلكترونية عليها

2014/11/10
17k 1 6
في زمن يعتبر فيه الورق صيحة قديمة أصبح بيع الكتب العادية أمراً بالغ الصعوبة، فليس هناك من يريد القراءة خاصة لمؤلف جديد، و الأسوأ أن دور النشر ستغلق أبوابها في وجهك مباشرة لمجرد أنك غير معروف، لا تقلق! ربما الكتب الورقية قد ولا عصرها، إلا أن الكتب الإلكترونية أصبحت تشهد مبيعات عالية أكبر من الكتب الورقية حتى.
بسبب سهولة الحصول عليها مباشرة من الإنترنت و قراءتها في أي مكان و على أي جهاز تقريباً، شهدت الكتب الإلكترونية إقبالا كبيراً محققة بذلك مبيعات مرتفعة جداً تخطت مبيعات الكتب الورقية، هنا سنرشدك إلى 20 موقعاً إلكترونياً يمكنك فيه عرض كتبك للبيع، أغلب هذه المواقع تتيح لك تسجيل عضوية ناشر مجانا، بل و سيقومون بتسويق كتبك أيضا بشكل مجاني، كل ما تحتاجه هو بذل القليل من الجهد لتحويل كتابك إلى شكل إلكتروني، بعض المواقع التي سنزودك إياها ستقوم بهذا العمل نيابة عنك، إذاً هل أعجبتك الفكرة؟ حسنا، ابدأ العمل على الإنترنت و انشر كتابك الإلكتروني الآن.

مواقع بيع الكتب الإلكترونية

1 Payhip
موقع Payhip سيمكنك من بيع كتبك في صفحة مستقله، حيث يقوم الموقع باستضافة كتابك و إتاحة الدفع عن طريق Paypal للزبائن، كما أنه يأخذ عمولة قليلة جدا و هي 5% فقط يقتطعها الموقع من سعر إجمالي الأرباح قبل كل عملية سحب، الجميل أن الموقع يدفع نيابة عنك ضرائب تحويل الأموال التي يفرضها Paypal.
التسجيل في الموقع [مجاني] – نسبتك من الأرباح [95%]
sell-ebooks-1
2 Lulu
موقع Lulu لديه شبكة واسعة من الشركاء في مجال بيع الكتب الإلكترونية، فنشر كتابك عليه سيمكنك من الوصول إلى شريحة أوسع من القراء، الموقع يعطيك خيارات عده من ضمنها اتاحة نشر كتابك في مواقع شريكة مثل iBookstore و Barnes و Noble NOOK، كما يمكنك وضع السعر الذي تريده لبيع كتابك بكل سهولة.
الموقع كذلك يزود المستجدين في المجال بدليل مجاني لإنشاء الكتب الإلكترونية.
التسجيل في الموقع [مجاني] – نسبتك من الأرباح [90%]
sell-ebooks-2
3 Kindle
إذا كنت تعرف ما هي الكتب الإلكترونية فبلا شك أنك قد سمعت بمتجر Kindle لبيع الكتب، و قد خطر على بالك قارء الكتب eReader، كل من المتجر و قارئ الكتب تابع لموقع Amazon، مما يعني أن نشر كتابك هنا سيوصله إلى الملايين من القراء النهمين، لا أخفي عليك أمرا إذا قلت أن كندل هو المكان الأكثر ملائمة لنشر كتابك الإلكتروني عليه، هناك مميزات عديدة ستعطى لك عند نشر كتابك بشكل حصري على كندل، لكن ستحتاج أولا لقراءة دليل النشر على Kindle.
التسجيل في الموقع [مجاني] – نسبتك من الأرباح [35%-70%]
sell-ebooks-3
4 Smashwords
النشر على موقع Smashwords يعني وصول كتابك إلى Apple iBookstore و Barnes & Noble و متجر كتب Sony و Kobo و متجر the Diesel للكتب الإلكترونية و Baker & Taylor’s Blio و Axis360 و غيرهم الكثير، بمجرد تسجيلك في هذا الموقع ستحصل على رقم ISBNs مجاني، مع تحويل كتبك إلى 9 صيغ مختلفة، إذا اخترت Smashwords فالأفضل أن تقرأ دليل النشر الشخصي التابع لهم من هنا (الصفحة باللغة الإنجليزية).
التسجيل في الموقع [مجاني] – نسبتك من الأرباح [60%-85%]
sell-ebooks-4
5 Kobo
مع موقع Kobo ستصل إلى ملايين القراء من أكثر من 170 دولة حول العالم، الموقع مصمم أساسا لخدمة الكتاب الذي يعملون بشكل مستقل، ما عليك إلا اعطاءهم كتابك بصيغة ملف word و هم سيقومون بتحويله إلى كتاب إلكتروني كامل بمختلف الصيغ المتاحة.
التسجيل في الموقع [مجاني] – نسبتك من الأرباح [70%-80%]
sell-ebooks-5
6 PubIt!
PubIt! متجر مدعوم من قبل Barnes & Noble يتيح لك عرض كتابك الإلكتروني للبيع بكل سهولة، عند النشر هنا سيعطيك الموقع خيار تحويل الكتاب إلى صيغة تتناسب مع أجهزة قارئ الكتب NOOK التابع لهم، الأمر جيد لأنك ستتمكن من الوصول إلى شريحة أوسع من المشترين، لكن ستضطر للتخلي عن نسبة من أرباحك لصالح الموقع.
التسجيل في الموقع [مجاني] – نسبتك من الأرباح [40%-65%]
sell-ebooks-6
7 Booktango
Booktango هو موقع يقدم خدمة تصميم غلاف الكتب مجانا، و من ثم نشره و تسويقه لك عن طريق شركائهم من متاجر بيع الكتب التي تشمل Barnes & Noble و Apple iBookstore و Kobo و Sony و Amazon و Google و Scribd.
التسجيل في الموقع [مجاني] – نسبتك من الأرباح [100%]
sell-ebooks-7
8 BookBaby
حزمة النشر الأساسية على موقع BookBaby تكلف 99$، و المتوسطة 149$، أما الحزمة ذات خدمات الامتياز فتكلف 249$، فكلما دفعت أكثر كلما حصلت على المزيد من الدعم و المساعدة في تنسيق كتابك و تصميمة لإخراجه بشكل أكثر احترافية، بغض النظر عن التكلفة التي تدفعها عند التسجيل، يتيح لك الموقع إمكانية نشر كتابك ضمن متاجر شركائه التي تشمل Apple iBookstore و Amazon و Barnes & Noble و Sony Reader Store و Kobo و غيرها.
التسجيل في الموقع [99$-249$] – نسبتك من الأرباح [100%]
sell-ebooks-8
9 MyeBook
MyeBook هي خدمة لإنشاء و نشر الكتب الإلكترونية على الإنترنت، إذا كنت تمتلك عدة كتب تريد نشرها، فيمكنك الحصول على متجر خاص بك يحمل اسمك عن طريق هذا الموقع.
التسجيل في الموقع [مجاني] – نسبتك من الأرباح [90%]
sell-ebooks-9
10 Blurb
موقع Blurb مزود بأداة تتيح لك إنشاء كتاب إلكتروني مباشرة على الإنترنت، يمكنك تعديل و تصميم كتابك الإلكتروني بمساحة عرض محاكيه لجهاز iPad من شركة Apple، بعد الانتهاء من تصميم كتابك يمكنك نشره ضمن متجر Blurb و متجر iBookstore التابع لشرك Apple.
التسجيل في الموقع [مجاني] – نسبتك من الأرباح [80%]
sell-ebooks-10
11 E-Junkie
E-Junkie يقدم عرض بديل لبيع الكتب بشكل أكثر بساطة بصيغة PDF، الجميل في الأمر أن الموقع يحمل نظام أمني رائع يحفظ حقوقك كمؤلف، حيث يتم دمغ ملفات الـ PDF باسم و إيميل و معرف رقم الصفقة التجارية في أعلى يمين كل صفحة من كتابك، هذه الطريقة ستحد من انتشار كتابك بشكل مجاني بين المستخدمين.
التسجيل في الموقع [5$/شهرياً] – نسبتك من الأرباح [100%]
sell-ebooks-11
12 Scribd
موقع Scribd سيساعدك على إدارة و ترويج أعمالك عن طريق متابعة حركة المبيعات، مع ذلك إذا أردت بيع كتابك على متجر Scribd ستحتاج لتسجيل حساب بائع لكن للأسف الخدمة متاحة فقط في الولايات المتحدة و المملكة المتحدة و كندا و أستراليا.
التسجيل في الموقع [مجاني] – نسبتك من الأرباح [80%]
sell-ebooks-12
13 eBookMall (الخدمة مغلقة حالياً)
إذا كان كتابك جاهزا للنشر، فيمكنك وضعه ضمن قائمة موقع eBookMall، الجميل أن الموقع يقبل الكتب الإلكترونية بصيغة PDF و ePub، لكن ضع في الحساب أن نشر كتابك في هذا الموقع و خلال الرابط الذي سنزودك إياه لن يعطي كتبك DRM (حق الإدارة الرقمية).
التسجيل في الموقع [مجاني] – نسبتك من الأرباح [50%]
sell-ebooks-13
14 eBookIt!
eBookIt! سينقل كتاباتك من ملفات word بسيطة إلى كتب إلكترونية بمختلف الصيغ تتناسب مع جميع أجهزة القارئ الإلكتروني، كما أن الموقع سيقوم بنشر كتابك ضمن متاجر الكتب الإلكترونية لشركائه و التي تشمل Amazon و Apple و Barnes & Noble و Google و Sony و Ingram و Kobo، مع ذلك فإن خدمات الموقع غير مجانية، و ستحتاج لدفع رسوم للتسجيل، كذلك فإن خدمة النشر تتطلب رسوم إضافية تقتضي التخلي عن نسبة من أرباح المبيعات لصالح الموقع.
التسجيل في الموقع [يبدأ من 149$] – نسبتك من الأرباح [50%-80%]
sell-ebooks-14
15 Tradebit
أياً كان ما تكتب، الشعر، الكتب، قصص قصيرة، كتيب صغير لا يتجاوز الصفحة، موقع Tradebit يتيح لك بيع كل هذه الأمور على eBay أو الصفحة الرئيسية للموقع، شاهد شرح رفع كتابك على هذا الموقع [هنا].
التسجيل في الموقع [4.95$] – نسبتك من الأرباح [70%-85%]
sell-ebooks-15
16 ClickBank
شبكة ClickBank تتيح لك تسويق منتجاتك الرقمية حتى الكتب الإلكترونية ضمن متجرها، فبمجرد تسجيلك و دفع مبلغ 49.95$ ستتمكن من عرض كتابك الإلكتروني على أكثر من 100 ألف شخص سيقومون بتسويقه لأجلك مقابل عمولة يقتطعونها من سعر المنتج.
التسجيل في الموقع [49.95$] – نسبتك من الأرباح [50%-90%]
sell-ebooks-16
17 PayLoadz
PayLoadz هو متجر إلكتروني لبيع الخدمات و المنتجات الإلكترونية و التي تشمل الكتب الإلكترونية كذلك، الموقع بنى سمعة طيبة بين زبائنه و يرتاده يوميا عشرات الآلاف من الزوار، يمكنك نشر كتابك عليه و التسويق له عن طريق بنر إعلاني يوضع على جانب الموقع.
التسجيل في الموقع [14.95$/شهرياً] – نسبتك من الأرباح [95%]
sell-ebooks-17
18 PaySpree
نشر كتابك الإلكتروني في متجر PaySpree سيساعدك على عرضه بين شريحة المشترين و المسوقين بالعمولة، الموقع يتيح لك بيع منتج واحد مجاناً، أما إذا أردت بيع منتجات أخرى بجب عليك دفع 29$ كرسوم تنشيط حساب، تدفع هذه الروسم مرة واحدة فقط، يمكنك بعدها إضافة عدد لا نهائي من المنتجات.
التسجيل في الموقع [مجاني] – نسبتك من الأرباح [90%-100%]
sell-ebooks-18
19 Click2Sell
يمكنك نشر كتابك الإلكتروني بأمان دون أي رسوم مع Click2Sell، حيث يقوم الموقع بتأمين كل من عملية البيع و استلام الأموال، و يعطيك حماية من استهلاك منتجاتك بشكل غير شرعي، Click2Sell سيزودك بالأمان و يقوم بتشفير كل منتجاتك بشكل جيد.
التسجيل في الموقع [مجاني] – نسبتك من الأرباح [90%-95%]
sell-ebooks-19
20 Instabuck
يمكنك عرض منتجاتك الرقمية بما فيها الكتب الإلكترونية على متجر Instabuck، المميز في الموقع أنه يتيح سحب الأموال بطرق متعددة من ضمنها PayPal و ClickBank و Payza.
التسجيل في الموقع [4.99$/شهرياً] – نسبتك من الأرباح [100%]
sell-ebooks-20
مرسلة بواسطة في هناك تعليق واحد:

تطبيق OneNote لإنشاء ملفات إنجاز إلكترونية E- portfolio

اريخ النشر : 2017/01/15   عدد القراءات : 1,901   الكاتب : عمر حسن العطاس  القسم : إرشادات, الواجهة, تطبيقات
تطبيق OneNoteلقد باتت ملفات الأعمال أو ملفات الإنجاز أحد أهم أدوات التقويم في المرحلة الثانوية، لما لها من أهمية بالغة في معرفة مدى تقدم المتعلم في تعلمه ومدى امتلاكه المهارات اللازمة التي تمكنه من تنظيم نفسه وحياته.
فمن خلال زياراتي الإشرافية للمدارس، لمست ممارسات خاطئة لبعض المعلمين في توظيف ملف الإنجاز التوظيف الصحيح الذي يمكن المتعلم من الاستفادة الحقيقية منه، ومن هذه الممارسات: تراكم أكوام الملفات على طاولة المعلم والتي تبقى لديه ولا تعاد للمتعلم بحجة أن المتعلم سوف يقوم بتضييعها. كذلك يرى بعض المعلمين والمتعلمين أنها عبء إضافي على المتعلم عند حمله لها لمدرسته.
سوف أستعرض في هذا المقال إذن كيفية التغلب على تلك الممارسات الخاطئة والتصورات المغلوطة من خلال الاستفادة من التقنية، والتي تسهل عمل المعلم والمتعلم إذا وُظفت بشكل صحيح.
من حق المتعلم أن يحتفظ بملف إنجازه ويكون دائما بحوزته ليُعدل فيه ويضيف إليه ما يريد من مشاركات وأنشطة مفيدة لتعلمه. وهنا يأتي دور التقنية في القضاء على تراكم الملفات على طاولة المعلم، من خلال ملفات الإنجاز الإلكترونية (E-portfolio) والتي تعرف بأنها: ملف أو تطبيق إلكتروني ينظم أنشطة وأعمال المتعلم بطريقة هادفة ومنظمة من خلال الاستفادة من أدوات التقنية الحديثة وتوظيفها بالشكل الصحيح لمعرفة مدى تقدم المتعلم في تعلمه وتقويمه وإعطائه التغذية الراجعة المناسبة، بالإضافة إلى سرعة الرجوع إلى المعلومات والبيانات الخاصة بكل متعلم.
يذكر آل مسعد (2012) في نتائج دراسته التي هدفت إلى التعرف على تصورات المعلمين حول استخدام ملف الإنجاز الإلكتروني في التعلم والتقويم، أنه ساعد في تحسين وتجديد الأداء عبر عملية المراجعة المستمرة للملف، كما حسن القدرة في البحث عن المعلومات الأكاديمية على شبكة الإنترنت، وكذلك ساعد في التعرف على طرق جديدة لعرض الأعمال والإنجازات.
كما أوصت دراسة الحسن (2013) باستخدام أساليب التقييم البديلة، كملفات المنتجات الإلكترونية عند تقييم مهارات استخدام الحاسب لدى الطلاب، لأن هذا النمط من التقييم يساعد المعلم والطالب على رؤية نتائج ملموسة لعملية التعلم.
وتضيف الجهني (2013) أنه لا ينبغي للتقييم أن يكون مسؤولية تقع على عاتق المعلم وحده، بل على المتعلم أن يشارك في ذلك من خلال تطبيق التقييم والتأمل الذاتيين عبر ملف الإنجاز الإلكتروني الذي يساعد المتعلم على مشاركة تقدمه الدراسي مع معلميه وزملائه وأوليائه والمسؤولين عن المؤسسة التعليمية التي ينتمي لها.
لقد اهتمت العديد من المواقع والتطبيقات بملفات الإنجاز الإلكترونية، إلا أن هناك تطبيقاً رائعاً يمكن الاستفادة منه لعمل ملفات إنجاز إلكترونية بصورة جذابة ورائعة وسهلة؛ إنه تطبيق OneNote ، وهو عبارة عن تطبيق لحفظ وإدارة وتنظيم الملاحظات بصورة سهلة وبسيطة بحيث يمكن الرجوع إليها بسرعة.
ويعد تطبيق OneNote أحد أهم التطبيقات التي أنتجتها شركة مايكروسوفت، ورغم ذلك هناك كثير من المستخدمين لا يدركون مميزات هذا التطبيق ومنها:
  • سهولة الاستخدام، فواجهته الرئيسة تشبه إلى حد كبير واجهات تطبيقات أوفيس.
  • دعمه لجميع الأجهزة الشخصية والذكية باختلاف أنظمتها وأشكالها.
  • يمكن من تسجيل الملاحظات وحفظ الصور والفيديو والروابط والمواقع وغيرها، و يمكن الاستفادة منه أيضا في نقل الملفات وتبادلها بين الأجهزة الذكية والحاسبات الشخصية.
  • إمكانية التكامل والمزامنة مع برامج وملفات أوفيس الأخرى.
  • إمكانية إدراج الملفات الأخرى كالصور والتسجيلات الصوتية والفيديوهات وملفات Excel و Word في ملف OneNote.
  • إمكانية تصوير الشاشة، وتسجيل الصوت والفيديو بكل سهولة.
  • إمكانية مزامنة الملف مع حساب Sky Drive، وبالتالي الوصول إليه في أي مكان للتعديل عليه ومشاركته.
    يمكن من مشاركة المعلومات وتبادلها بين المتعلمين، مع إمكانية التعديل عليها بالحذف والإضافة بشكل متزامن أو غير متزامن.
  • إتاحة وقت وتاريخ أية مشاركة تمت إضافتها.
  • سهولة الوصول إليه من خلال تحميله على Flash Memory أو CD أو عن طريق النسخة الموجودة في الإنترنت مع إعطاء المعلم صلاحيات الاطلاع وإبداء الرأي وتقديم التغذية الراجعة المناسبة لذلك.
  • عند اشتراك المدرسة في Office 365 بشكل مجاني، وعند الدخول لموقع (https://www.onenote.com/classnotebook) يستطيع المعلم إنشاء دفتر ملاحظات خاصة بالصف الدراسي يضيف إليه المتعلمين في هذا الصف، حيث تتوفر مساحة عمل شخصية لكل متعلم، ومكتبة محتويات للنشرات، ومساحة تعاون للدروس والنشاطات الإبداعية، وتحديد الواجبات، مع الإشارة أيضاً لإمكانية الربط مع تطبيقات أخرى مثل Edmodo و Schoology و Evernote.

أفكار لتوظيف تطبيق OneNote كملف إنجاز إلكتروني للمتعلم:

يشبه تطبيق OneNote دفتر محاضرات الجامعات الذي يحوي لاصقات ذات ألوان متعددة، وكل لون يضم قسماً معيناً وكل قسم هو عبارة عن مجموعة من الأوراق. هذا التطبيق أيضًا عبارة عن دفتر ملاحظات يشبه الدفتر الجامعي، مقاطعه الجديدة تشبه أقسام الدفتر الجامعي، وصفحاته كأوراق الدفتر الجامعي في كل قسم. وهنا مجموعة من الأفكار التي يمكن الاستفادة منها لتطبيق One Note كملف إنجاز للمتعلمين وهي:
  • إنشاء مقطع جديد يحوي السيرة الذاتية للمتعلم، مدعومة بصور من دوراته ومشاركاته على مستوى المدرسة أو خارجها، بالإضافة إلى كتابة الرؤية والرسالة والأهداف الشخصية.
  • إنشاء مقطع جديد يوضع فيه التسلسل الزمني للمواعيد المهمة المتعلقة بالمقرر الدراسي، وجدول الحصص والخطة الدراسية للمرحلة الثانوية.
  • تجهيز مقطع يحتوي على أهداف ومفردات المقرر الدراسي.
  • إضافة مقطع جديد به إنجازات المتعلم على شكل مقاطع فيديو أنتجها بنفسه، أو صور صممها، أو مقابلات أجراها، أو استبيانات أنشأها، أو مشاركات في وسائل التواصل الاجتماعي لها ارتباط مباشر بالمقرر الدراسي شارك بها.
  • يستطيع المتعلم أن ينشئ عدة مقاطع، وكل مقطع يكون خاصًّا بمقرر دراسي معين، وكل جزء يقسمه إلى صفحات، حيث يقدم في كل صفحة ما يحتاجه من معلومات خاصة بالمقرر الدراسي، وبالتالي نجعل المتعلم يركز على ملف إنجاز واحد.
  • إمكانية إضافة الصور، والفيديوهات، والمقالات، والروابط التي تدعم التعلم، والتي يستفيد منها المتعلم عند الرجوع إليها.
  • إمكانية إضافة تلخيص المقرر الدراسي، وحل خرائط المفاهيم، وحل أسئلة الكتاب المدرسي ومشاركتها مع المتعلمين الآخرين.
  • من الأفكار المهمة إضافة مقطع خاص بتأملات المتعلم، يضيف فيها إيجابيات وسلبيات المقرر الدراسي في نظره، وكيف استطاع الاستفادة منها أو التغلب عليها، وبالتالي تنمو لدى المتعلم مهارة التقييم الذاتي لتعلماته.
  • يمكن للمعلم أن ينشئ نسخة OneNote على الإنترنت، ويضيف المقاطع الجديدة بعدد المجموعات، وتقوم كل مجموعة بإضافة مشاركاتها من صور ونصوص وفيديوهات وملخصات وحلول لأسئلة معينة، ثم يستعرض المعلم إجابات المتعلمين ويقدم لهم التغذية الراجعة لذلك.
وهنا لابد للمعلم أن ينتبه إلى ما يلي:
  • ضرورة وضع محكات تقييمية لملفات الإنجاز الإلكترونية وأن تكون واضحة للمتعلم.
  • حث المتعلم على الاهتمام بجودة المشاركات الموجودة في ملف الإنجاز الإلكتروني وليس الكم.


المراجع:
1- الحسن، ر. ب. ع. (2013). ملف المنتجات الإلكتروني E- portfolio كأداة لتعلم وتقييم مهارات الحاسب لدى طلاب كلية التربية. رسالة التربية وعلم النفس -السعودية، ع 40 ،86-106.
2- آل مسعد، أ. ب. ز. (2012). تصورات المتعلمين عن استخدام ملف الإنجاز الإلكتروني في التعلم والتقويم. دراسات في التعليم الجامعى -مصر، ع 23، 50-90.
3- الجهني ليلى. (2013). تقنيات وتطبيقات الجيل الثاني من التعليم الإلكتروني. بيروت: الدار العربية للعلوم ناشرون.
مرسلة بواسطة في ليست هناك تعليقات:
الاشتراك في: الرسائل (Atom)